Conclusión proyecto 2

Gracias a la elaboración de este trabajo, he aprendido conceptos nuevos como POAT (Programa de Orientación y Acción Tutorial), PAD (Plan de Atención a la Diversidad) ,  PAT(Plan de Acción Tutorial) y desconocía que fueran planes o elementos comunes en todos los PEC(Proyecto Educativo Del Centro)

He aprendido que el  POAT(Programa de Orientación y Acción Tutorial) es el instrumento pedagógico-didáctico del centro que regula las actuaciones del equipo docente relacionadas con los objetivos de la orientación y acción tutorial y que  se compone de dos elementos el PAD Y PAT

PAT( Plan de Acción Tutorial): Es el documento en el que se recogen las diferentes actuaciones relacionas con la acción tutorial que debe llevar a cabo el centro educativo, se encuentra dentro del PEC(Proyecto Educativo de Centro)

PAD(Plan de Atención a la Diversidad):Es el documento que recoge el conjunto de actuaciones, forma parte de la Programación General Anual (PGA):

• Adaptaciones del currículo
• Medidas organizativas 
• Apoyos y refuerzo

Una vez que comprendí los conceptos anteriores, me puse manos a la obra con mi grupo de trabajo para elaborar el Plan de igualdad de oportunidades, en definitiva, creo que es muy importante conocer el término POAT y los elementos que lo componen, puesto que solo así sabremos donde debemos incluir nuestro Plan y elaborarlo siguiendo una serie de requisitos

Recursos

http://unabuenaorientacioneducativa.blogspot.com.es/2011/05/plan-de-orientacion-y-accion-tutorial.html (POAT definición y elementos)

http://web.salesianos-sevilla.com/Archivos/Adjuntos/Contenidos/POAT.pdf (POAT)

http://es.wikipedia.org/wiki/Plan_de_atenci%C3%B3n_a_la_diversidad (PAD)

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portal/com/bin/Contenidos/PSE/orientacionyatenciondiversidad/orientacion/guiapoatinfantil/1228121200322_poatinfantilprimaria.pdf (Pautas para elaborar PAT)

(PAT)

Caso alumno con TDAH

(PAD) adicciones

Word plan Acogida y Adaptacion lingÜística

Os adjunto el word con la información ampliada sobre sus dos planes (acogida y adaptación lingÜística)

Plan de acogida y plan de estimulación lingüística

A continuación, os adjunto el power point del grupo de nuestra amiga Paqui, (plan de acogida y adaptación lingÜística)

PLAN DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES

Word Plan de Igualdad de oportunidades

A continuación os adjunto un word con información ampliada acerca del Plan de Igualdad de Oportunidades

Clasificación de programas

El programa que se elija debe contar con :

• Descripción del contexto del centro
• Objetivos
• Destinatarios
• Actividades
• Recursos
• Temporalización
• Evaluación)

Os adjunto la clasificación de programas de los que estarían compuestos el PAD Y PAT:

PAT:

• Programa de tutoría
• Desarrollo social y personal
• Orientación académica
• Proceso de enseñanza-aprendizaje y dificultades de aprendizaje

PAT en Educación Infantil:

• Programa de acogida
• Programa de tránsito entre etapas

PAD:

• Identificación de alumnos con NEE(Necesidades Educativas Especiales)
• Atención Integral al alumno con NEE
• Garantizar escolarización
• Participación familias en decisiones
• Adopción de medidas para asesoramiento e información
• Profesorado especialista
• Organización escolar y adaptaciones curriculares
• Promover la formación del profesorado en el tratamiento de alumnos con NEE

PAD en Educación Infantil:

• Plan del aula de apoyo a la integración
• Plan de acogida al alumno inmigrante
• Plan del aula temporal de Adaptación lingüística
• Plan de igualdad de oportunidades
• Plan de absentismo escolar